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洛阳市瀍河回族区第一实验小学:办一所有生命成长故事的学校_jbo竞博官网
添加时间:2023-12-01
本文摘要:让教育在这里沦为一种体验,让孩子享用教育的快乐,让师生在快乐的教育中成就自我是洛阳市瀍河回族区第一实验小学校长李琳伟的梦想。

让教育在这里沦为一种体验,让孩子享用教育的快乐,让师生在快乐的教育中成就自我是洛阳市瀍河回族区第一实验小学校长李琳伟的梦想。因此,他奠定了养于是以雅趣、依存合育的办学理念,以养和育为核心,坚决以以雅修德、以趣导学的校风和爱岗爱生、敬业精业、乐教善导的教风,书写一幕幕生命茁壮的故事,期望培育身体健康阳光、正德雅行、乐学善思、和通共生的发展性人才。校园文化恣意在一景一物均依存育人绿意盎然、文气沛然走出美丽的洛阳市瀍河回族区第一实验小学(全称瀍河一鉴小)校园,找到这里的一草一木、一角一落均支撑着寂静胜有声的依存育人功能。

校园分成东西两个花园。西花园是书林,东花园为墨苑。

呈现出给大家的是山、水、桥、廊、读者台等浓淡相间的课程化园林。书林是孩子们读书的地方,大家在读者台旁、长廊之下读书交流,尽永读书带来他们的幸福。墨苑是大家书写练字的课堂,让人转入学校,就有笔墨书香的味道。校园绿则美、文则雅。

校长李琳伟指出,每个孩子都要在校园童年一段美好时光,不应把校园打导致美丽得让人流连忘返的地方,让孩子们在绿树成荫、鸟语花香的环境中快乐地读书自学。学校一年比一年可爱了!近年来,该校通过校园文化建设大大展览新颜。2018年,在瀍河回族区政府、区教体局的大力支持下,学校投资400多万元展开了校园文化的整体提高。

如今漫步于瀍河一鉴小教学楼内,浓浓的书香气息扑面而来:四层的教学楼,每层的内墙面都被利用一起,一层用来展出办学理念、办学目标、学校精神,以及建校历史、历任校长、校歌、校徽;二至四层分别展出艺术、科技、读者方面的名人和名作;楼梯被称作饲军乐队道,书写了有关生命安全、心理健康、卫生习惯等方面科学知识校园文化无处不在,一景一物都依存育人,潜移默化地教给学生做人、行事、做学问的道理。5+12竞合式班组管理唤起学生自律茁壮给孩子们宽广的空间,让他们的创造力获得充分发挥,才能身体健康幸福地茁壮。为唤起学生自律茁壮,沦为更佳的自己,瀍河一鉴小创意研发了5+12竞合式班组管理模式,将学生在校的所有不道德划入评选和表扬范围。

5是指打造出孝、清净、静、竞、炼五境校园,分别从礼仪、公共卫生、纪律、两操及路队秩序,为班级和学校保住荣誉5个方面对学生展开视学;12是指12个单项的评价,还包括读者星、才艺星、作业星、科技星,健身星、意志星、管理星、互惠星,奉献星、劳动星、环保星、变革星,涵括新时代中国学生发展的三大板块、六大核心素养、18项内涵。即:文化基础(人文底蕴、科学精神)、自律发展(学会自学、身体健康生活)、社会参予(责任担任、实践中创意),评价载体是学生的日常展现出和学校的读者节、艺术节、体育节、科技节等各种活动中的展现出。此外,瀍河一鉴小还积极开展五星班级、五星小组、五星伙伴、五星少年、五星家庭等各层次的评价表扬活动,通过唤起小组、伙伴的动能,构建全员茁壮,增进家校共育。真为没想起,班级各项管理都是我们二年级的小家伙做到的,现在我什么都不必管,而且学习成绩也大大提升,淘气蛋也慢出小绅士了。

二年级四班一位班主任高兴地说道。5+12竞合式班组管理模式,构建了学生自育、小组互育、环境教育、活动教育、家庭教育五育一体教育平台,既合乎学生的心理市场需求,又很大地减少了班主任老师的无效劳动,提高了学生的核心素养。依存合育助力教师快乐茁壮在李琳伟显然,如果没教师的茁壮,则总有一天会有学生的茁壮。

因此,瀍河一鉴小侧重充分发挥教师的能动性,为每一位教师获取发展和构建自我价值的机会,用教师的专业发展造就学校的发展,影响学生的茁壮。2012年,李琳伟开始认识新的教育,最初在建设书香校园、师生共读共计茁壮中使教师再次发生了转变。李琳伟明确提出亲吻激情,享用快乐,与学生一起幸福茁壮理念。

很多教师心态重新加入到新的教育实验中,书写了自己生命茁壮的故事,影响造就孩子们茁壮。孙伟丽老师原本是一名很普通的语文老师,她用书籍把她的教育和孩子的茁壮有机地联系在一起,从建设书香班级开始。率领孩子们商议确认了班吐、班训。她率领这群小书虫爱上读者,在学校晨诵明月,古诗明月,共读明月的书香中共度共计茁壮。

瀍河一鉴小有校级美丽班级和区级美丽班级,与新的教育创下极致教室融合,孙伟丽的班级获得全区美丽班级。目前孙伟丽早已茁壮为班级管理的榜样、语文学科的市级名师。在教学和研修方面,该校倡导依存教师文化。

依存教学让师生在课堂中苏醒心灵、智慧撞击、生命盛开;依存研修让每一位老师需要思想光明日报,研究实践中,互帮互学、提高淬炼。该校合理架构教师梯队建设,充分发挥名师骨干教师的先进设备力量,签定师徒们会合约,实行队伍提高工程;坚决书写教育教学反省、优秀教师和班主任享用名校名专家培训政策等形式,助推教师依存发展。

新的教育实验给学校和老师带给了很多变化,兴起了一批榜样教师。在瀍河一鉴小的校园里,恣意能看见坚硬的老师和脸上洋溢着笑容的学生。校园环境,大自然与文化交相辉映多彩课程为孩子的耀眼人生增色有爱好的人生活才有七色阳光。

瀍河一鉴小致力于培育孩子们高雅的兴趣和嗜好,统合各种资源,编织多彩课程。该校尝试把杰出传统文化、美育、艺术、德育的有机融合,辨别完备了学校身体健康阳光智趣行雅阳光体育课程,注目学生核心素养,实施立德树人总体目标。该校积极探索小乐器入课堂课程改革,每周开办一节陶笛课,编纂陶笛校本教程;学校还着力打造出全国第一批机器人试点学校,开办机器人课程;该校美术学科引入世界非物质文化遗产澄泥砚作为特色课程,让孩子们在动手动脑的体验过程中感觉中国传统文化的博大精深。陶笛社、澄泥砚团、管乐团、合唱团致力于让每个孩子都需要享有精彩茁壮故事的人生,学校创办了50多个社团,给孩子们非常丰富的体验。

学校还致力于创立全国足球特色学校,正式成立了校足球队,聘用专业教练任教。此外,瀍河一鉴小在语文、数学、英语方面,开办阅读课。

通过课堂阅读教学、家庭亲子读者等,全面提高学生读者能力。河南省校园文化先进设备学校、河南省校园足球先进设备单位、河南省卓越家长学校李琳伟多年来坚决办成家门口的好学校,提高学校环境,强化教师队伍建设等,全面推展学校内涵发展,瀍河一鉴小取得了一系列荣誉称号,夺得了社会的接纳。


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